Учитель, школа, будущее
Нужна ли нам профилизация старшей школы?
Анализ зарубежного опыта школьного образования свидетельствует, что в старшей школе высокоразвитых стран уже более 100 лет на заключительном этапе обучения осуществляется углубленная специализированная подготовка выпускников по тем отраслям знаний или видам деятельности, которые необходимы им в выборе будущей профессии.
Такой подход основан на дифференциации содержания учебных программ, требований к их усвоению, вариативности применяемых методов, форм, технологий обучения и обеспечивает оптимальное развитие личности ученика с учетом его индивидуально-психологических особенностей.
Дифференциация школьного образования была присуща дореволюционной украинской школе и...
Учитель, школа, будущее
Проблемы психологической службы
Более 15 лет в нашей стране (и в Крыму в том числе) существует и активно развивается психологическая служба системы образования.
Во многих школах и детских садах полуострова введены штатные единицы практических психологов и социальных педагогов, некоторые высшие учебные заведения готовят психологов специально для работы в учебных заведениях. Имеется нормативная база, в соответствии с которой работают практические психологи и социальные педагоги, сформирована система подготовки и переподготовки этой категории специалистов. Тем не менее по-прежнему, вспоминая о психологической службе, мы в первую очередь говорим о ее проблемах.
Известно, что проблемы успешно решаются, когда есть...
Учитель, школа, будущее
«Дайте детству созреть в детях»
Дошкольное образование получают все или практически все дети, поступающие в первый класс. Зачем же некоторые родители, дети которых посещают детский сад, водят их на дополнительные занятия (часто в выходные дни) для подготовки к школе? И все ли взрослые дают себе отчет в том, насколько нужны эти занятия, в чем состоит эта подготовка?
Давайте вспомним, уважаемые взрослые, как мы начинали учебу в школе. Во-первых, мы начинали учиться с семи лет и были больше похожи на учеников, чем современные шестилетки. Играли во дворах в мяч, прыгали через скакалки, бегали, ели здоровую пищу, пили чистую воду и дышали настоящим воздухом, поэтому были выносливее и здоровее, чем наши дети. Наши...
Учитель, школа, будущее
Школьное краеведение – важнейший элемент среднего образования
«География – это не учебник географии, а сама жизнь».
Н.Баранский
Школьное краеведение всегда было и остается важнейшим элементом учебно-воспитательного процесса. Более того, оно является мощнейшим фактором идейно-политического, нравственного, трудового, эстетического, экологического и физического воспитания учащихся.
Правильно организованная система краеведческой работы способствует патриотическому воспитанию, расширению кругозора и развитию познавательных интересов учащихся, приобщению их к творческой деятельности, формированию конкретных практических навыков.
Необходимость изучения родного края и использования краеведческого материала в...
Учитель, школа, будущее
Здоровье – это здорово!
Современное политическое, экономическое и социально-психологическое переустройство общества требует преобразования многих сторон жизнедеятельности человека, его сознания и мировоззрения, отношения ко многим явлениям общественной жизни.
Сложившаяся десятилетиями система государственного устройства сформировала человека, не готового к изменениям в обществе, активному образу жизни, самостоятельному принятию жизненно важных решений. Такое положение дел наблюдается и в сфере физической культуры. В обществе практически пропал интерес к занятиям физической культурой в существующих формах: пустуют и разрушаются спортивные площадки и стадионы; снижается уровень компетенции преподавателей...
Учитель, школа, будущее
Тестирования может и не быть
Холодным душем для реформаторов нашей системы образования: в следующем учебном году тестирования знаний выпускников может не быть. Опаньки!
Оказывается, как минимум три кандидата в президенты высказались категорически против такой системы оценивания знаний. И ведь абсолютно ничего не помешает новому президенту просто по своей воле взять и отменить этот сомнительный с точки зрения авторитетнейших педагогов-практиков эксперимент. Тестирование никак не закреплено в законодательстве и является исключительно делом доброй воли министра образования.
Депутаты парламентского комитета образования еще в марте нынешнего года подали в Верховную Раду законопроект, который, как отмечают...
© ЧП «Пресс-группа «Республика». При использовании материалов сайта в других интернет-изданиях обязательна прямая гиперссылка на адрес «Республики Крым».