Хорошо иметь право выбора. Президента, парламента, языка обучения… Вокруг этой темы в автономии немало спекуляций – разные политические силы имеют собственную точку зрения на последний, такой болезненный вопрос.  А как обстоит дело, если обратиться к реальным цифрам и фактам? Основной задачей отрасли образования является предоставление равного права выбора качественного образования. В Крыму в 2008/2009 учебном году функционировало 621 общеобразовательное учебное заведение всех типов и видов собственности, из них 560 дневных, 9 вечерних (сменных) школ, 19 общеобразовательных и специальных школ-интернатов.
При формировании сети общеобразовательных учебных заведений республики учитывается влияние демографических процессов, и тенденция сокращения контингента  школ продолжает сохраняться. По сравнению с предыдущим учебным годом контингент учащихся общеобразовательных учебных заведений сократился со 198,2 тыс. человек, то есть более чем на 5%.
На украинском языке обучались 12860 учащихся (7,2% от их общего количества). На крымскотатарском языке в прошлом учебном году  обучались 5644 учащихся (3,2% от их общего количества).
По предварительным данным, которыми располагают специалисты Министерства образования и науки автономии, сеть классов с обучением на украинском языке в нынешнем учебном году получит дальнейшее развитие. В 833 классах на украинском языке будут обучаться 11516 учащихся.
Можно утверждать, что право выбора языка обучения остается за родителями. Не удивительно, что русскоговорящий Крым по-прежнему делает выбор в пользу русского. И ему обеспечивают приличную поддержку. Например, проводится всекрымская акция «Русская книга», в ходе которой организован сбор художественной, публицистической, справочной литературы на русском языке для школьных библиотек.
Собирают конкретные предложения учителей-методистов, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе школ, специалистов КРИППО по разработке авторских курсов, курсов по выбору, факультативов по русской литературе, истории и географии Крыма для дальнейшего использования в учебных заведениях.
В Севастополе же картина несколько отличается. Там в минувшем учебном году на русском языке процесс воспитания и обучения осуществлялся в 98% дошкольных, 94% общеобразовательных и во всех внешкольных и профессионально-технических учебных заведениях; в высших учебных заведениях процесс обучения на русском языке проводится в 97% вузов.  В городе-герое полностью сохранено количество часов на изучение русского языка и литературы, а для поддержания высокого уровня требований к преподаванию предмета ежегодно проводится государственная итоговая аттестация по русскому языку выпускников 9-х и 11-х классов.
Углубленное изучение русского языка и литературы организовано за счет дополнительных часов в профильных классах, а также проведения факультативных занятий. В 15% учебных заведений ведутся спецкурсы «Риторика», «Морфология», «Русская словесность», «Стилистика», «Юный журналист», «Литературное краеведение», «Культура русской речи» и другие.
Несмотря на то что с 2007 года количество часов на изучение украинского языка и литературы увеличилось с 42 до 49 часов в неделю, количество часов на изучение русского языка не уменьшилось ни на час.
Языковая сфера весьма деликатна, требует осторожности и такта. И демократический вариант выбора – единственно правильный.
Например: в школе 50 девятиклассников, родители 25 хотят обучать детей на русском, 25 – на украинском. Формируется два класса: один – с русским языком обучения, второй – с украинским. Это позволит не доводить ситуацию до абсурда, а главное – дети и родители сами выберут для себя приемлемый вариант.