Буквально через несколько дней нашим молодым согражданам придется перешагнуть пороги школ, лицеев, высших учебных заведений. И станут они, как говорится, грызть гранит науки: зубрить формулы и всякие таблицы – от умножения до Менделеева. Но ведь жизнь – это вам не «дважды два», и на калькуляторе не найдешь выход из затруднительного положения.
Вот и появляется ключевое слово: воспитание. Только воспитанный человек сможет употребить свои знания во благо и себе, и окружающим. А у нас вышло так, что, искоренив советскую систему образования, мы автоматически поставили крест и на системе воспитания. Чего греха таить, были в той прошлой системе свои идиотические (иначе и не скажешь!) закидоны (иначе и не напишешь!) вроде проработок на пионерских сборах или акций «Юность обличает империализм». Но согласитесь, что, продираясь сквозь идеологическую мишуру, наши учителя успевали внушать нам вечные истины о добре и сопереживании, о красоте и приличиях. И только от нас самих да еще от наших родителей зависело, как пронесем мы эти ценности по жизни. Проносили, увы, не все. Но и не все – далеко не все! – матерились средь бела дня, прилюдно опрокидывали «из горла» пиво и отрывали хвосты собакам и кошкам. Так что же происходит сегодня, когда при знании всех тайн компьютерных технологий, использовании суперинтеллекта Интернета, при полной свободе передвижения по нашей планете и вообще всей и всяческой свободе мы тем не менее обитаем в первобытной пещере нашего быта? Извините, гадим там, где пребываем, и далеко за этими пределами, не вынимая окурок из зловонного рта, и считаем при этом себя, любимых, венцом создания эпохи всеобщего знания.
Вдумайтесь: через год тем, кто родился уже в нашей новой стране, стукнет двадцать. Эти молодые люди ничего не знают о прошлой жизни. Они, наверное, думают, что ВСЕГДА в наших парках и скверах зеленая трава не могла пробиться к свету из-под мусорных залежей, что ВСЕГДА на каждом городском столбе висела реклама водки или пива, что ВСЕГДА рядом с подобной рекламой соседствовали холеные, лоснящиеся мор... то есть физиономии местных политиков, обещающих уже девятнадцать лет кряду всеобщее благоденствие… Нынешние двадцатилетние, очевидно, уверены, что все это НОРМАЛЬНО. И это «нормально» уже выступает как фактор воспитания.
У нас еще есть время. Мы просто обязаны перевоспитаться и перевоспитать тех, кто придет в эту жизнь после нас. Ненормально не быть нормальным в нормальном обществе. Тот, кто через несколько дней войдет в школу или в другие дома учений в качестве преподавателя, должен отказаться от роли ретранслятора этих пусть таких нужных, но все-таки лишь формальных знаний.
Добавьте к этому чистый глоток воспитания и… почувствуйте разницу!
Юрий ПОРТОВ.