Существует серьезная проблема с кадрами, которые должны преподавать «Основы защиты Отечества», считает он. Часов, чтобы они получали и моральное удовлетворение, и материальное вознаграждение, отпускается мало. Желающих учить любить Родину нет. Вот и получается, что только 28% таких педагогов занимаются основами защиты Родины, остальные преподают по совместительству. Например, арифметику или физкультуру и этот важный предмет.
А по совместительству да за небольшие деньги кто ж будет учить Родину любить? Вот, видимо, и не учат. Рынок проник всюду, даже в храмы знаний.
Оказывается, в средних учебных заведениях не хватает и приличной материальной базы для предмета, и взять ее якобы неоткуда. Более того, где учиться юному потенциальному бойцу меткой стрельбе? Еще министр посетовал, что военные как из воинских частей, так и из военкоматов обходят учебные заведения десятой дорогой, не хотят армии рекламу делать. Вот такие причины, из-за которых не выстраивается система в работе, считает чиновник высокого ранга.
Лично мне, да и некоторым причастным к теме, не кажутся убедительными аргументы В. Лаврова. Ну, во-первых, как справедливо заметил генерал-майор запаса Александр Волков, бывший военком автономии, а ныне заместитель начальника ГУ по материальному резерву, оборонно-мобилизационной работе и гражданской защите населения Совета министров, педагогам для преподавания «Основ защиты Отечества» можно и нужно давать не 70 часов в месяц, а значительно больше. Больше давать не хотят, и это заставляет задуматься, а почему? То ли не хотят, чтобы дети овладели защитой, то ли слово «Отечество» понимается неоднозначно.
Все, что необходимо для создания материальной базы, выпускается в Харькове. Плати и заказывай! Денег на это нет? Но учитывая, что значительная часть средних учебных заведений обложила родителей учеников «приличным оброком» под видом благотворительной помощи, понятно, деньги есть. Да не про ту честь. Это к вопросу о приоритетах в образовательной сфере.
В-третьих, разве военные, которых с каждым годом ввиду известных преобразований становится все меньше, обязаны совершать вояжи по школам в поисках взаимной любви юной поросли и к армии? Нагрузки на офицеров и без того приличные. Это раз. А пенсионеров из армии, флота, пограничных войск и прочих силовых структур почему в школы не приглашают?
Еще одно, разве любовь к службе в армии можно привить путем стрельбы из автомата или винтовки? Это все вторично.
Сдается мне, нелюбовь к предмету некоторых чиновников министерства и педагогов лежит в иной плоскости. Не политические ли вериги мешают министру-коммунисту Лаврову? Ведь носители идей марксизма-ленинизма по-прежнему грезят восстановлением коммунистического рая – Советского Союза со всеми его атрибутами, в том числе и идеологией армии. Они об этом не раз заявляли. А Вооруженные силы Украины в их мечту не вписываются. Более того, мешают ее осуществлению. Вот и приходится разрываться между «здесь» и там».
Сергей КОРВЕГИН, «РК».